如何培养英语思维？当前传统教学英语的方式，很多都是通过让孩子死背句型的方式来学习英语。其实，死背单词和句型就好像学游泳的人在陆地上做模仿动作一样，不下水永远学不会英语。单词也好、句型也罢，都需要在一定的情境中学习最好，所以从小培养孩子的英语思维方式非常重要。

到底什么是“英语思维”呢？

所谓的英语思维，通俗的理解就是“说的像老外一样地道”。说的细致一点，就是能理解他们的思维方式，能够像他们一样地道、细腻、精准的理解和表达英语。

对于幼儿、少年来说，在纯英语环境中通过和父母、小朋友玩耍中、互动中浸润感知，父母的逐字逐句矫正中不断强化而建立其英语思维；

对于儿童来说，培养英语思维可以从两方面入手。

①建立语言和图像之间的直接联系。

英语思维顾名思义就是用英语思考，简单直白地说，就是要跳过中文，直接用英语去想、去表达。比如，看到一个苹果的图像，一个具有英语思维的孩子会直接想到"apple"，而不会用“苹果”这个中文词来做过渡桥梁，再去翻译。其实这一点就是上面所提到的，培养孩子在看到苹果这个物体或图像的时候，第一反应是“apple”。但很多家长在给孩子做英语启蒙的时候，都会犯一个大忌：用一副挂图，或者一些字卡，让孩子跟着学 “苹果，苹果，apple；香蕉，香蕉，banana...” 复习的时候会这样提问：“苹果的英语怎么说？香蕉的英语怎么说？”。这样就导致了孩子看到相应的物体或图像的时候，必须做一个翻译才能得到结果。

所以，家长们如果要培养孩子的英语思维，椒江英语培训就一定要把英语启蒙当成母语来教。

②建立语言和动作之间的直接联系。

中国孩子在学习英语的时候，总是会很害羞，不愿意开口说话，这也是为什么现在的“哑巴式英语”那么多。而为了培养孩子的英语思维，我们应该想方设法让孩子动起来，比如可以用英语给孩子动作指示，让他们把英语和动作联系起来（听到stand up的时候站起来）。这个过程中，孩子会很投入，感觉很有趣，重复几次，一连串的动作单词和表达就很快理解、记住了。而且听到这些指示，完全不用借助中文翻译，就能直接做出动作。这就是英语思维。

很多人认为英语的词汇量越大越好，其实，他们的词汇量和我们中国人学过的单词完全是两码事。比如：很多英语单词是我们知道中文意思却不知道用法的词，比如：take,get,come,go等这些高频词，最重要的是这些词的搭配以及在不同情境中的用法，恰恰是我么这么多年都没有学过的。

我们一直以来的英语学习模式如果没有给孩子提供一个活生生的情境，孩子在现实生活中需要用英语表达的时候，必须经过一个转化的过程。而学过五棵松能动英语的孩子根本不需要想单词，也不用想句型，更不用想中文，很自然的就表达出来了。这就是环球英语的特色所在--------培养孩子的英语思维。

所谓英语思维并不是什么高不可攀的事情，只要见到英语，在不需要大脑进行英汉翻译的过程直接把英文反应过来，这样的反应是需要大脑中有与时间情境相对应的大量现成的英文表达。

语言的本质是为了运用，环球英语就是给孩子提供语感环境，语感在前，语法在后，给孩子提供诸多的英语情境，让孩子浸泡在英语的世界里，感同身受，培养孩子的英语思维，为孩子提供大量阅读的机会，熟能生巧。

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关于如何培养英语思维的问题就给大家讲到这里，其实英语学习的本质是培养英语思维，单纯的背诵是解决不了英语表达问题的，所以选择一所正规的、规范的英语辅导机构才是最明智的选择。